En una nueva asamblea del Consejo Federal de Educación, presidida por el titular de la cartera nacional Nicolás Trotta, a través de una videoconferencia con los referentes educativos de las 24 jurisdicciones del país, entre ellos la ministra Susana Benitez, se formalizó la creación de la Red Federal de Investigación Educativa. La misma nuclea a las áreas o espacios de investigación de los ministerios de educación de todo el país y tiene como objetivo producir conocimiento relevante que permita describir y analizar problemáticas del sistema educativo.
La Red comenzó a desarrollar acciones en el año 2008 a través del intercambio entre profesionales y equipos de investigación de los ministerios de educación. Realizaron encuentros anuales, instancias de capacitación, investigaciones conjuntas y publicaciones con los resultados de estudios federales.
La conducción de este espacio federal está a cargo de la Coordinación de Investigación y Prospectiva Educativa de la Secretaría de Evaluación e Información Educativa. Durante el año 2021, se está implementando la Investigación Educativa Federal orientada a realizar un análisis de la situación de la educación primaria en el contexto de la pandemia.
Durante el encuentro se trabajó sobre los siguientes temas: la presentación de los proyectos de resolución de la Red Federal de Investigación Educativa y de la Promoción de proyectos de cooperación educativa interprovincial; el estado de avance de la conformación de la Estrategia Nacional de Educación Ambiental (ENEA); la presentación del documento marco para una nueva resolución de fortalecimiento de la Educación Sexual Integral (ESI); la candidatura de Abuelas de Plaza de Mayo para el Premio Nobel de La Paz y el Plan de Ciencias: componente “Ciencias de la Computación”.
La asamblea formalizó la creación de la Red Federal de Investigación Educativa, que nuclea a las áreas o espacios de investigación de los ministerios de educación de todo el país y tiene como objetivo producir conocimiento relevante que permita describir y analizar problemáticas del sistema educativo. La Red comenzó a desarrollar acciones en el año 2008 a través del intercambio entre profesionales y equipos de investigación de los ministerios de educación y ha realizado encuentros anuales, instancias de capacitación, investigaciones conjuntas y publicaciones con los resultados de estudios federales. La conducción de este espacio federal está a cargo de la Coordinación de Investigación y Prospectiva Educativa de la Secretaría de Evaluación e Información Educativa. Durante el año 2021, se está implementando la Investigación Educativa Federal orientada a realizar un análisis de la situación de la educación primaria en el contexto de la pandemia.
AGENDA
Entre los temas que se abordaron, los ministros educativos provinciales también conversaron sobre la invitación por parte de la provincia de Mendoza al curso “Sistema de información para la toma de decisiones”; el premio “Diarios de Viaje-Premio Antártida”, convocado por la Secretaría de Malvinas, Antártida y Atlántico Sur del Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto; la actividad de Diálogos sobre Federalismo Educativo y los avances alcanzados junto con el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación en el Sistema Federal Integrado de Formación Profesional.