El Jefe comunal afirmó, al inaugurar el ciclo lectivo en la localidad, que de ser electo gobernador de Corrientes su gestión se centrará en fortalecer la vinculación entre el sistema educativo y el mercado laboral, con una orientación vocacional desde temprana edad y una oferta educativa técnica sólida. Subrayó el deber de articular la educación con el sector productivo y enfatizó en el impacto positivo que estas medidas podrían tener en los jóvenes.
04-POLITICA-3El intendente Emiliano Fernández Recalde destacó, al dar inicio al ciclo lectivo 2025 en Gobernador Virasoro, la importancia de impulsar la educación técnica a la que consideró como un pilar fundamental para el futuro de la provincia de Corrientes y del país en general.
Durante su discurso, Fernández subrayó la necesidad de fomentar las carreras técnicas desde edades tempranas y fortalecer la conexión entre el ámbito educativo y el mercado laboral.
El Jefe comunal expresó su preocupación por la baja proporción de estudiantes que eligen la educación técnica en Argentina en comparación con países europeos.
«En la Argentina, 17 de cada 100 chicos van a escuelas técnicas, mientras que en Europa mínimamente van 35 de 100», afirmó, en alusión a la diferencia en la formación técnica entre ambas regiones.
Además, criticó la falta de priorización de este sector en la gestión provincial anterior. «Pasaron 8 años de gestión y recién se acuerdan que la educación técnica-profesional es importante», sostuvo.
Fernández también detalló las políticas que implementará a nivel provincial a partir de su asunción como gobernador el próximo 10 de diciembre, y remarcó que su enfoque se basa en la articulación educativa en todos los niveles, la readecuación de la educación técnica y el fortalecimiento de la vinculación con el sector productivo.
PROPUESTAS PARA
UNA EDUCACIÓN
TÉCNICA INTEGRADA
En paralelo, el Intendente sostuvo que uno de los ejes centrales de su gestión educativa que planea impulsar es la orientación vocacional desde los 12 años. «Es fundamental que los jóvenes tengan claridad sobre sus posibilidades académicas y laborales desde una edad temprana», señaló.
En ese sentido, remarcó que el modelo educativo que propone se basa en la articulación progresiva entre los distintos niveles de enseñanza, desde la educación Inicial hasta el Nivel Superior.
Aseguró que este enfoque permitirá una mejor transición de los estudiantes y una formación más sólida y coherente a lo largo de su trayectoria académica.
En la misma línea, hizo hincapié en el deber de reformular el sistema educativo actual, pasando de un modelo centrado en la transmisión de conocimientos a uno enfocado en el desarrollo de valores y talentos. «No se trata sólo de enseñar contenidos, sino de formar ciudadanos con habilidades y valores para el futuro», expresó.
En cuanto a la educación técnica superior, Fernández propuso actualizar y diversificar la oferta educativa para adaptarla a las necesidades del mercado laboral. «Debemos garantizar que los jóvenes puedan acceder a formaciones técnicas que realmente les brinden oportunidades de inserción laboral», explicó.
Cambio significativo en la política educativa
El intendente de Virasoro, Emiliano Fernández Recalde enfatizó en que aplicar este enfoque implica un cambio significativo en la política educativa de Corrientes.
Indicó que el enfoque en la educación técnica como motor de desarrollo económico y social busca fortalecer la formación de los jóvenes y mejorar su acceso al empleo.
En ese sentido, sostuvo que el desafío radica en la implementación efectiva de estas políticas, y que la reestructuración del sistema educativo requiere coordinación entre distintos niveles de gobierno, inversión en infraestructura y capacitación docente.
Además, resaltó que es fundamental generar conciencia en la sociedad sobre la importancia de la educación técnica como una opción formativa de calidad.
Vinculación con el sector productivo y laboral
Emiliano Fernández Recalde, además, calificó como clave que la política educativa readecúe los institutos técnicos superiores para lograr una mayor conexión con las industrias y empresas locales.
Según el Jefe comunal de Gobernador Virasoro, este vínculo es esencial para garantizar que la formación técnica responda a las demandas del sector privado y brinde mejores oportunidades a los egresados.
En este sentido, propuso que al menos el 90 por ciento de los estudiantes de educación técnica superior logren una inserción laboral afín a su formación. «No tiene sentido formar técnicos si luego no encuentran empleo en su campo de estudio», argumentó.
Asimismo, planteó la creación de alianzas estratégicas entre la educación técnica y las empresas del sistema productivo regional.
Destacó que estas asociaciones permitirán intercambiar conocimientos, desarrollar nuevas tecnologías y mejorar la capacitación de los futuros trabajadores. «La educación técnica debe estar alineada con la producción y el desarrollo regional», afirmó.
En esa línea, apuntó como acciones concretas la implementación de prácticas profesionalizantes en empresas, el fortalecimiento de la capacitación docente en áreas técnicas y la inversión en infraestructura educativa para adecuarla a las necesidades del sector productivo.