Mañana, martes 16, el colegio del barrio Pirayuí celebrará una jornada donde estudiantes expondrán proyectos interdisciplinarios surgidos de problemáticas reales. Toda la comunidad está invitada a compartir el esfuerzo, la creatividad y el compromiso que los jóvenes volcaron en cada trabajo. Una oportunidad única para que se acerquen a los procesos de construcción del conocimiento.
El Colegio Secundario Cautivas Correntinas, ubicado en el barrio Pirayuí, se prepara para vivir una de sus jornadas más significativas del año. Mañana, martes 16, a partir de las 9, la institución abrirá sus puertas para recibir a familias, vecinos y a toda la comunidad educativa en el marco de su Feria de Ciencias, una muestra que promete convertirse en un espacio de encuentro, aprendizaje y reflexión colectiva.
El profesor Juan Marcelo, docente de Química y uno de los impulsores de la iniciativa, explicó el sentido profundo que tiene para la formación de los estudiantes. «La Feria de Ciencias es una instancia muy importante para un aprendizaje significativo de nuestros estudiantes, ya que a partir de esta feria permite aplicar conocimientos adquiridos en el aula y llevarlos a situaciones reales», señaló el docente, subrayando que el puente entre la teoría y la práctica es el verdadero núcleo de la propuesta pedagógica.
La muestra reunirá trabajos de diversas áreas del currículo escolar. Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lengua, Inglés y Matemáticas estarán representadas en los distintos proyectos que los alumnos expondrán ante el público.
«Muchos de estos proyectos surgen a partir de una problemática ambiental. Hay varios proyectos que tratan de solucionar algunos problemas que estamos teniendo con la basura y de situaciones de interés para los estudiantes, permitiéndoles investigar, proponer soluciones y reflexionar sobre la realidad que les rodea», explicó el profesor Juan Marcelo. Esta orientación hacia los problemas concretos del entorno no es casual: responde a una decisión pedagógica deliberada de anclar el aprendizaje en el territorio y en las preocupaciones genuinas de los jóvenes.
La elección de temáticas vinculadas al medioambiente y a la vida cotidiana del barrio tiene un efecto directo sobre la motivación de los alumnos. Cuando los estudiantes investigan sobre algo que ven, viven y les preocupa, el proceso de construcción del conocimiento adquiere otro carácter. Deja de ser un ejercicio escolar abstracto y se convierte en una herramienta para comprender y transformar la realidad.
«El objetivo es que toda la sociedad, la comunidad pueda conocer y valorar el esfuerzo que están haciendo los chicos, ver la creatividad que ellos tienen y el compromiso importante que tuvieron estos alumnos para la realización de este trabajo de Feria de Ciencias. Los verdaderos protagonistas, porque la verdad es que fueron los alumnos quienes hicieron todo», afirmó.
En un contexto educativo donde muchas veces se debate sobre cómo lograr que los jóvenes se involucren genuinamente con su propio aprendizaje, la Feria de Ciencias del Cautivas Correntinas ofrece una respuesta concreta: darles un problema real, acompañarlos en el proceso y confiar en su capacidad de resolverlo.
«Esta muestra representa una oportunidad muy importante para poder comunicar y compartir a la comunidad educativa -todo el barrio, toda la sociedad, todos los que quieran ir- los trabajos que se realizan diariamente en las escuelas», indicó el docente. Y agregó: «A través de los distintos proyectos tratamos de acercar las instituciones, la escuela, a las familias y a la sociedad, mostrando cómo aprenden nuestros alumnos y cómo construyen el conocimiento de manera activa y participativa».
La cita este martes a las 9 en el colegio del barrio Pirayuí con entrada es libre y gratuita.
Algunos de los temas
Los trabajos que los estudiantes del Colegio Secundario Cautivas Correntinas abarcan una amplia variedad de disciplinas y temáticas. Estas son las propuestas confirmadas:
Lengua y Literatura / Lectura: Leer nos hace volar. Libros viajeros. Emociones y autoestima. Tecnología y Sociedad: Riesgos en Internet.
Ciencias Naturales y Medioambiente: Taragüí con luz propia. PH. Del maíz a la bolsa. Del mate a raíces. Hidratos de carbono y adolescencia. El secreto de los seres vivos. La Mitocondria. Reino Fungi. Reino Plantae.
Matemáticas: Polinomios en acción: entre «X» y metro (título completo a confirmar). Salud y
Bienestar: Eat well, stay healthy; Anorexia y bulimia: comprender para ayudar. Recreación y Valores: Juguemos al ajedrez en la escuela.