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    Portada » La Unne apuesta por rescatar la cultura guaranítica
    Sociedad

    La Unne apuesta por rescatar la cultura guaranítica

    8 de diciembre de 2022
    Gentileza
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    El Departamento de Idiomas de la Universidad Nacional del Nordeste (Unne) abrió el período de inscripción para los primeros niveles del ciclo 2023, y se extenderá hasta el 16 de diciembre. Y en esta oportunidad los cursos de guaraní y qom serán gratuitos, tanto en Corrientes como en el Chaco.

    Se realizará de manera online a través de la plataforma de SIU Guaraní. En el caso de que la persona interesada forme parte de la comunidad académica (cursa, cursó una carrera universitaria, ya estudió un idioma o participó de una actividad) se debe ingresar con el usuario que ya generado. En el caso de ingresar por primera vez, deberá crear un usuario.

    Con respecto a la medida dispuesta, el secretario general de Extensión Universitaria, Patricio González dijo que se trata una “clara muestra de una política que prioriza su cultura, sus raíces, y promueve la inclusión”.

    En el caso de que una persona tenga conocimientos previos y quiera ingresar al segundo u otro nivel, puede rendir un exámen de nivelación. Y para ello se abrirán las inscripciones el día 13 de febrero.

    Además, de las lenguas originarias, la oferta está compuesta por: inglés; alemán; ruso; italiano; checo; portugués y francés.  Y están destinadas a estudiantes y docentes de la institución, profesionales, emprendedores y público en general.

    Para más información sobre el tema se podrá comunicarse al correo [email protected].

    Recuperar las raíces

    “Aprender guaraní era una deuda pendiente para mí”, dijo Javier María de Jesús, estudiante de la Licenciatura en Comunicación Social a EL LIBERTADOR. Durante el 2019 viajó con la Arquidiócesis de Corrientes a Panamá, para participar de la Jornada Mundial de la Juventud.

    Durante el encuentro, “yo escuchaba como los otros chicos que eran del Interior de Corrientes, hablaban en guaraní, yo entendía, pero no sabía cómo responder”, explicó Javier. También señala que notó que la lengua originaria estaba impregnada en sus compañeros. “Nosotros, los de Capital no hablábamos tanto”, enfatizó el joven. Esa experiencia lo motivó a estudiar, además de querer comunicarse mejor con su suegra que es de Ramada Paso, Itatí. Pero con la llegada de la pandemia y la modalidad online de cursado tuvo que aplazar sus planes.

    “Yo quería estudiar de manera presencial, entonces esperé y este año arranqué. Ahora ya estoy en la mitad del camino, porque son 3 años y pasé a segundo”, señaló el joven de 28 años.

    Javier y el profesor Félix Fernández / Tabla con la que el profesor enseña en sus clases / Gentileza

    Sobre su experiencia, Javier enfatizó en que no sólo se trata de aprender una lengua, sino en conocer la cosmovisión que alberga la cultura guaranítica. “Era como un curso de sociología, en el que me encontraba con mis ancestros y descubría cosas que también eran mías”, añadió María de Jesús. Destacó que eso se da en gran medida por la pedagogía que aplicó Félix Fernández – profesor del curso – para llegar a sus estudiantes. “Estudiamos gramática, pero también aprendemos con canciones. El profe lleva su guitarra y nos explica la historia del Kilómetro 11”, agregó Javier.

    Es importante recordar que durante mucho tiempo el guaraní fue una lengua ágrafa. Es decir que sólo se transmitía de manera oral, y en determinamos ámbitos porque era estigmatizada, al igual que las personas que la hablaban. Ellas eran consideradas “tapes” o en muchos casos “guarangos”, según enfatizó Javier.

    Eso influyó en gran medida en el desarrollo que ésta tuvo y en la forma actual en la que se la presenta. “Nosotros tenemos muy poco material disponible para estudiar”, subrayó. También aclaró que, si bien el profesor lleva a las clases distintos recursos, como libros y fotocopias”, se percibe que el conocimiento proviene en su gran medida de sus experiencias.

    Por último, el joven enumeró las razones por las que las personas deberían animarse a estudiar. En primer, porque “te acerca a las personas, te permite que ellas tengan una apertura”, afirmó. Por otro lado, “te permite apreciar la vida desde otra perspectiva, aprendés a ver la realidad de la manera en la miraban las comunidades guaraníes”. Y por último, “es una herramienta muy útil que podemos usar en todo nuestro territorio, siempre va a estar activo en nosotros, ya sea que nos vamos al norte o al sur de la provincia”, concluyó.

    https://www.instagram.com/p/Cllkz9ZOISr/

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